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8.-EL PSICOPEDAGOG@ EN UN CENTRO DE EDUCACION SECUNDARIA

8.-EL PSICOPEDAGOG@ EN UN CENTRO DE EDUCACION SECUNDARIA

10,00 €

iva incluido


La puesta en marcha de la orientación y la intervención psicopedagógica requiere cuidadosa planificación tanto en el ámbito del sistema educativo general como dentro de cada centro educativo. Esto hará que la intervención no sea puntual, clínica y reactiva, sino una intervención preventiva y contextualizada.
 
De ahí la importancia de articular la intervención del psicopedagogo-a en las estructuras  organizativas del centro y desde las diferentes decisiones curriculares que hay que tomar en los distintos niveles de concreción (Proyecto Educativo de Centro, Proyecto Curricular de Etapa y Programaciones de Aula), a fin de facilitar el desarrollo del modelo de intervención sistémico, colaborativo y holistico que proponemos.
 
Este libro trata de proporcionar las estrategias y herramientas básicas para la intervención del psicopedagogo-a en un Instituto de Enseñanza Secundaria, fundamentado desde el marco curricular y legal de la LOGSE y de la Comunidad Valenciana. Esta dirigido a psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, equipos directivos, estudiantes y opositores de psicopedagogía.
 
Edición Rustica Cosida
191 paginas
P.V.P 10,00 €
I.S.B.N. 84-7986-434-6
 
Índice
  1. Marcos de referencia
  2. Teorías y Modelos de Orientación
  3. Naturaleza de la Orientación Educativa en el marco de la LOGSE
  4. Fundamentos teóricos y prácticos de la orientación académico - profesional
  5. Asesoramiento psicopedagógico: Enfoque constructivista - sistémico
  6. Modelo de organización de la Orientación Educativa, Psicopedagógica y Profesional en un centro de enseñanza secundaria
  7. Diseño y planificación de la intervención psicopedagógica en un centro de secundaria
 

Carrito  

(vacío)

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