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15.-PSICOPEDAGOGÍA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

15.-PSICOPEDAGOGÍA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

18,00 €

iva incluido


La INTELIGENCIA EMOCIONAL (IE) es una capacidad del ser humano que le permite identificar y reconocer las emociones y los sentimientos propios y ajenos, le faculta para comprender dichos fenómenos afectivos y modularlos o gobernarlos para adaptarse eficazmente al medio social en el que se desenvuelve.
 
Esta obra ofrece una sistematización del estado actual de esta nueva área de la psicología mediante la presentación de los diferentes modelos existentes, las bases neuroanatómicas, el procesamiento de la información emocional, las estrategias para la autorregulación, los instrumentos evaluadores y la aplicación de los programas de IE en la escuela.
 
Esta obra contiene los fundamentos, los aspectos evaluativos y  didácticos cuya aplicación se concreta en diversos programas, entre ellos el programa S.I.C.L.E. (Siendo Inteligente con las Emociones), de la colección Atención a la Diversidad:
 
35. SICLE 1. Educación Primaria. 1er. ciclo. (Ir a la ficha)
36. SICLE 2. Educación Primaria. 2er. ciclo. (Ir a la ficha)
37. SICLE 3. Educación Primaria. 3er. ciclo. (Ir a la ficha)
38. SICLE 4. ESO. (Ir a la ficha)
123. SICLE 0. Educación Infantil. (Ir a la ficha)
        
 
Edición Rustica Cosida
363 paginas
P.V.P 18,00 €
I.S.B.N. 84-7986-536-9
 
Índice
 
1.      Antecedentes, modelos y áreas de desarrollo de la inteligencia emocional.
2.      Inteligencia emocional y fenomenología afectiva
3.      Neuroanatomía de la inteligencia emocional
4.      El procesamiento cognitivo de la información emocional. El modelo de Salovey y Mayer
5.      La autorregulación para el afrontamiento emocional
6.      La evaluación de la inteligencia emocional
7.      La inteligencia emocional en ambientes educativos
8.      El aprendizaje de la inteligencia emocional en la escuela

Carrito  

(vacío)

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