Diseño gráfico: Rosa G2
ISBN: 84-931888-8-3
PVP: 10,00€
Formato: 21 x 15 cm
Nº de pág: 245
Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.
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atención audición y lenguaje autismo/asperger autoestima cálculo-resolución de problemas comprensión lectora conceptos básicos conciencia fonológica conocimiento del medio disgrafía dislexias escritura esquema corporal/lateralidad estimulación temprana estrategias de aprendizaje habilidad/velocidad lectora habilidades sociales hiperactividad inteligencia inteligencia emocional inversiones/sustituciones/omisiones lectura lenguaje logopedia matemáticas memoria método de lectoescritura motricidad orientación espacio-temporal ortografía/gramática pensamiento creativo puzzles/juegos educativos razonamiento redacción síndrome de DOWN
Diseño gráfico: ...
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