Todo sistema educativo debe de tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como dimensión socio-afectiva. La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales que permitan al alumnado no sólo saber vivir satisfactoriamente consigo mismo y con los demás, sino yambién potenciar su formación académica.
Este programa es eminentemente práctico, y aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas. Está estructurado en cuatro grandes bloques temáticos:
Y responde a unos criterios de planificación a partir de objetivos educativos que comparten en su mayoría todos los docentes. Por eso, es una herramienta especialmente útil para una correcta programación en la tutoría.
Diseño gráfico: Ortogràfic
ISBN: 84-95895-707
PVP: 12,00€
Nº de pág: 123
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atención audición y lenguaje autismo/asperger autoestima cálculo-resolución de problemas comprensión lectora conceptos básicos conciencia fonológica conocimiento del medio disgrafía dislexias escritura esquema corporal/lateralidad estimulación temprana estrategias de aprendizaje habilidad/velocidad lectora habilidades sociales hiperactividad inteligencia inteligencia emocional inversiones/sustituciones/omisiones lectura lenguaje logopedia matemáticas memoria método de lectoescritura motricidad orientación espacio-temporal ortografía/gramática pensamiento creativo puzzles/juegos educativos razonamiento redacción síndrome de DOWN
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