Al ritmo del descubrimiento del lenguaje, y mediante una narración novelada, se van adquiriendo conocimientos elementales de gramática: morfología, sintaxis, expresión oral-escrita, ortografía... de modo intuitivo y visual. No hace falta apenas acompañamiento para que el niño progrese en el conocimiento de la lengua. Está dividido en capítulos casi independientes para asumir una de esas funciones. Pueden ampliarse, sin duda. Acompañan a cada capítulo unas actividades que insisten en la consecución de los objetivos propuestos, y aun otros. Anima a tener un compañero habitual de trabajo: el diccionario.
Hasta el momento sólo existe una separata: la del nombre (en proyecto, las otras funciones básicas e incluso acceder a la literatura).
La colección la forman actualmente 3 títulos, y va dirigida al alumnado de final de Primaria y la ESO.